Pub. En: www.CREFAT-2011.
Premio Reina Sofía 2010- España 2011.
Linea de investigación "SALUD DEL ADOLESCENTE": Problemas psicosociales.
“HISTORIA DE VIDA DE ADOLESCENTES PANDILLEROS: ALCOHOL Y DROGAS” – PERÚ- 2010.
Autoras:
Mg. María paulina Tello Delgado
Lic. Martha Aracely Vera Sandoval
RESUMEN
Estudio con enfoque cualitativo, método historia de vida parcial; trata de adolescentes pandilleros de un pueblo joven en la zona norte de Perú; objetivos: Explorar y analizar sus historias de vida, conocer los factores desencadenantes del pandillaje, alcohol, violencia y drogas. con la finalidad de proponer acciones preventivas-promocionales; el fundamento teórico se basa en la teoría de campo de Kurt Levin, teoría psicosocial de Erick Erickson, modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner, y la teoría de aprendizaje social de Albert Bandura entre otros. La Población fue muestral constituida por 10 adolescentes que conforman la pandilla los “malcriados”; para recolectar los datos se aplicó una entrevista no estructurada a profundidad previo consentimiento informado, el discurso fue grabado en cinta magnetofónica para mejor constancia. Los datos fueron tratados mediante análisis temático del contenido verbal, para explorar su historia de vida, teniendo en cuenta durante todo el proceso los principios éticos de Belmon Report y los criterios de rigor científico.
Palabras claves: Historia de vida, Adolescencia, adolescentes Pandilleros, violencia, drogas y alcohol.
La adolescencia es una de las etapas de la vida más conflictivas. Por lo general, el adolescente es una persona muy inestable, manipulable e inexperto; en esta etapa busca su identidad, la que depende de cómo se inculcan afectos y valores en la familia; si el ambiente familiar es propicio, acogedor, amoroso y la relación que mantienen ambos padres es estable, habrá un buen desarrollo de la personalidad de los hijos; el quiebre matrimonial perjudica enormemente la relación entre sus miembros; a partir de esto se explican los problemas psicosociales de los adolescentes como: el alcoholismo, la drogadicción, la violencia y agresividad, el pandillaje o delincuencia, trastornos en la alimentación (anorexia, bulimia), suicidio, etc.1, claro está sumado a ello otros factores sociales, como la pobreza la falta de oportunidades, la violencia que se vive y el sensacionalismo de los medios de comunicación a los actos vandálicos; factores que hacen que los adolescentes se inclinen hacia el mundo delincuencial.
Actualmente uno de los problemas relevantes en el Perú y en el mundo es el pandillaje, lo integran adolescentes que cometen robos, agresiones físicas, atentan contra el patrimonio entre otras infracciones a la Ley, lo que se ha convertido en un peligro latente contra la vida humana. Las pandillas o maras llamadas así en otros lugares, se originaron en Estados Unidos: California, en la década de los ochenta2.
En Centro América, específicamente en Honduras, y Guatemala aparecieron en centros urbanos marginales de las ciudades a inicios de los años noventa; se reportó un registro entre 400 y 300 pandillas respectivamente que albergaban a más de 50 mil jóvenes. Estudios realizados establecen que esta demanda de participación juvenil se debe al alto índice de violencia y desintegración familiar, bajo índice de desarrollo de la población y falta de políticas que impulsen la prevención del delito y la rehabilitación de los criminales 3.
En el Perú, este problema se desarrolló en la misma época, como respuesta de los jóvenes de estratos bajos ante la incomprensión y olvido de la sociedad; la falta de oportunidad educativa, cultural, políticas de estado y desintegración familiar, factores que hacen que estos jóvenes se involucren en el mundo delincuencial, creyendo que puedan salir de la pobreza y privaciones por este camino, raciocinio totalmente equivocado 4.
En Lima capital, el Instituto de Defensa Legal (IDL) detalló que el pandillaje es uno de los problemas más frecuentes; según la Policía Nacional del Perú (PNP) en Lima Metropolitana operan unas 400 pandillas integradas por cerca de 13 mil menores, significa que 22.8% de limeños están involucrados en esta realidad social, esta misma institución asevera que el 55.2% de la población considera que las agresiones pandilleras han aumentado, el 31% que ha disminuido y, el 5.3% cree que permanecen igual 5.
Chiclayo ( Lambayeque), no es ajeno a este fenómeno social; La Policía Nacional del Perú (PNP) por intermedio de la Oficina de Participación Ciudadana de cada comisaría en la Jurisdicción de la II DIRTEPOL (Dirección Territorial de Policía)–Chiclayo, mencionó que en Lambayeque en el año 2009 se ha registrado aproximadamente 34 pandillas en las tres provincias (Chiclayo, Lambayeque y Ferreñafe); en los distritos y pueblos jóvenes de Chiclayo como en Campodónico existen diez agrupaciones con integrantes de 10 a 20 jóvenes con este problema social, Atusparias dos grupos de pandillas, integradas por 60 adolescentes cada una, en el distrito de La Victoria dos grupos entre 27 y 60 adolescentes, Distrito de Chongoyape dos pandillas entre 12 y 15 integrantes respectivamente.
La Provincia de Lambayeque en el pueblo joven San Martín 8 pandillas integradas por 10 a 20 jóvenes cada una; la Provincia de Ferreñafe 3 agrupaciones integradas por 20 jóvenes cada una, en total son 865 adolescentes y jóvenes los que integran las pandillas en el Departamento cuyos grupos se vienen incrementando cada vez más6.
Este mismo organismo policial refiere que la mayor parte de jóvenes integrantes de pandillas se encuentran en situaciones de abandono por sus padres por diferentes razones, como es el caso de migración a países vecinos en busca de mejoras económicas, quedando los menores sin el control tutelar de personas mayores responsables; por lo que han caído en la vagancia, el hurto, el consumo de drogas y otros. La Oficina de Participación Ciudadana de cada comisaría en la Jurisdicción de la II DIRTEPOL –Chiclayo, señaló que a partir de los doce años de edad se inicia la incorporación de los adolescentes a las agrupaciones violentas; existen varias pandillas que aún no han sido registradas, como la del estudio (Pueblo Joven Jorge Basadre); las autoridades no realizan ninguna estrategias para eliminar el problema que inquieta a los pobladores por el temor y la inseguridad que provocan en el lugar6.
En el Pueblo Joven “Jorge Basadre” (Chiclayo), viven aproximadamente 500 adolescentes de los cuales diez son integrantes de la pandilla autodenominada “Los Malcriados”, estos se unen con otros pandilleros del Pueblo Joven Ricardo Palma (Los vándalos) y la ampliación Túpac Amaru, para realizar en conjunto diversas acciones como pintarrajear paredes con lemas alusivos a sus equipos de fútbol, entre otros. El problema es muy inquietante por que portan armas punzo cortantes y de fuego ocasionando conflictos especialmente los fines de semana, donde se entregan a un alto grado de violencia debido al consumo de alcohol, adquirido en las bodegas que abundan en el lugar y cuya venta se realiza sin restricción a los menores; así, mismo consumen drogas ilícitas adquiridas en los pueblos jóvenes aledaños, según referencia de los propios adolescentes.
Como consecuencia de ello se agreden entre sí o se enfrentan con otras pandillas de La Cruz de la Esperanza , 9 de Octubre, y 4 de Noviembre con quiénes tienen una gran rivalidad, se enfrentan en peleas callejeras, insultos, amenazas y hasta muerte. Estos enfrentamientos se realizan disputándose el poder de superioridad y liderazgo en la zona, situación evidente de violencia que estremece y mantiene en zozobra a la población de Jorge Basadre por la intensidad de su accionar, mostrando desinterés e irrespeto por las normas, leyes y la tranquilidad del vecindario.
Ante tal situación la investigadora planteó las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la historia de vida de los adolescentes pandilleros del Pueblo Joven Jorge Basadre de Chiclayo, 2010? ¿Que factores intervienen en el problema del pandillaje en los adolescentes del pueblo joven Jorge Basadre de Chiclayo. El objeto de estudio es la historia de vida; los objetivos planteados fueron explorar y analizar la historia de vida de los adolescentes pandilleros, y conocer los factores desencadenantes, para, en base a resultados proponer acciones concretas que protejan al adolescente, ya que el pandillaje es un problema social que van en aumento provocando violencia e inseguridad en la población, daños a la propiedad pública y privada. Este problema impide a los adolescentes desarrollarse social e individualmente, a la vez arrastra consigo una serie de consecuencias que pueden llevar hasta la exclusión social y el deterioro de su salud mental.
Enfrentar este fenómeno es responsabilidad de todos, y los profesionales de la salud no están exentos de ello, especialmente Enfermería por ser una profesión social le preocupa el bienestar y desarrollo de los adolescentes; por ello es indispensable en conjunto buscar estrategias para contribuir en la solución del problema, haciendo alianzas con otros profesionales, sectores institucionales y autoridades; trabajar por los niños y adolescentes es colocar las bases del futuro, no olvidar que los adolescentes son los ciudadanos mediatos que tendrán la responsabilidad del destino del país; además este trabajo de investigación servirá como consulta para la docencia y como antecedente para otras investigaciones.
MARCO METODOLÓGICO
La presente investigación es de tipo Cualitativo con abordaje historia de vida parcial14. Se eligió este tipo de investigación por que se trata de explorar y analizar la historia de vida de un pequeño grupo (10) de adolescentes antes y después de integrar una pandilla en el pueblo joven Jorge Basadre de Chiclayo; para lo cual se aplicó una entrevista no estructurada a profundidad que permitió retratar la realidad de una manera profunda dando paso a las generalizaciones15, 16. Este método también ofrece técnicas especializadas para obtener respuestas a profundidad17, 18, 19, se tomó el método historia de vida parcial, por que en el trabajo se enfatiza un aspecto problemático de la vida del narrador de manera individual durante un período de tiemo16
El escenario donde se desarrolló este trabajo fue cada uno de los hogares de los adolescentes ubicados en el pueblo Joven Jorge Basadre. Este estudio se realizó en dos fases, la primera se abocó a la revisión bibliográfica, búsqueda de antecedentes en base de datos para estructurar el marco teórico de respaldo científico, la elaboración del instrumento de recolección de datos; así mismo se establecieron los contactos para abordar uno a uno a los adolescentes y solicitar su colaboración previo consentimiento informado, en inicio se mostraron renuentes por temor a que sea denunciados ante la policía, después de conversatorios de manera individual y amical se logró su participación. También en esta fase se validó el instrumento, entrevistando a cinco adolescentes los que determinaron la claridad de la pregunta.
Una vez identificados los elementos claves, y delimitado el problema a estudiar, se procedió a la recolección sistemática de los datos, para ello se aplicó una entrevista no estructurada a profundidad, formulando la siguiente interrogante: Relata detalladamente ¿como ha sido tu vida antes y después de pertenecer a la pandilla?, obtenidas las respuestas por parte de los protagonistas, la entrevistadora (investigadora) iba dirigiendo la entrevista hacia el objetivo.
Se consideró una población muestral por ser pequeña 10 integrantes.
Las entrevistadas fueron grabadas en cintas magnetofónicas, se realizaron en tres oportunidades durante 30 minutos cada una, previa coordinación se determinó el lugar la hora de encuentro; la tercera entrevista fue para hacerles conocer y ratificar o rectificar sus manifestaciones vertidas en las primeras entrevistas de tal manera que no haya ninguna duda o confusión.
Cada entrevista tuvo dos partes, la primera: introducción, breve explicación y objetivos del estudio, la segunda algunos datos generales: identificación con un seudónimo, edad, con quien vive, nivel educativo, la segunda parte la pregunta específica dirigida a dilucidar el objeto de estudio.
Una vez recolectada la información, se procedió a transcribir los relatos de los adolescentes manera fidedigna, o sea tal como fueron manifestados (lenguaje Emic). En este momento las investigadoras se familiarizaron con los datos mediante la lectura y relectura de cada discurso.
Luego vino la Codificación, que es el resultado de un análisis crítico reflexivo para transformar y re conceptualizar los datos. Wolcott (1994). (Lenguaje etic); consistente en realizar una transformación de los “datos brutos” (el material original) a los “datos útiles”. Las operaciones implicadas en esta etapa son la fragmentación del texto, es decir, el establecimiento de unidades de registro, y la catalogación de elementos.
Finalmente se obtuvo la categorización, que es la organización y clasificación de las unidades obtenidas en base a criterios de diferenciación, en este momento se realizó la Interpretación de los datos ofreciendo particular versión de las realidades de de vida, se centró en la comprensión de las mismas y su explicación19, este análisis es de contenido temático Vitore (2004), y semántico, en el se agruparon las unidades siguiendo un criterio de analogía o similitud en su significado.
Durante todo el proceso de la investigación se tuvieron en cuenta, los principios éticos, en primer término el consentimiento informado21; Principio de Beneficencia, No maleficencia, respeto a la Dignidad Humana, Derecho del sujeto a la autodeterminación22; así como los criterios de rigor científico:
Cientificidad16, son utilizados para evaluar la calidad científica de un estudio cualitativo. Credibilidad, Confirmabilidad: Transferibilidad o Aplicabilidad.
RESULTADOS
CONOCIENDO LA HISTORIA DE VIDA DE ADOLESCENTES PANDILLEROS
En este capítulo se presentan los resultados obtenidos del estudio, así tenemos 6 grandes categoría, y 13 sub categorías.
CATERGORIAS
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SUBCATEGORIAS
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I.-Antes de… Vida feliz y tranquila
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a). Mis padres jugaban conmigo
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II.- Iniciándome en el pandillaje
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a). desconfianza, escasa o nula
comunicación
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b). Maltrato familiar
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c). Abandono paterno
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d) Sintiendo soledad, desánimo y
Con la auto estima baja.
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III. Uso indebido del tiempo
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a) En mi casa no hago nada: me
fastidio
a) padres permisivos
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IV. Órdenes imperativas
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a) Rebeldía ante la crítica
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V. Mi día a día en la pandilla
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a).Busco diversión: en el grupo me
vacilo
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b). inicio en el consumo de alcohol, Drogas y hurto.
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c) Territoriedad y conflicto: grescas callejeras
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VI. Quiero cambiar mi vida
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a) mi madre y mi familia motivo de cambio.
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b) Buscando una oportunidad para ser feliz
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CONSIDERACIONES FINALES
1. Al explorar y analizar la historia de vida de un grupo de adolescentes
integrantes de una pandilla en el antes de…encontramos: mientras el niño o el adolescente estaba en un ambiente familiar agradable, junto a ambos progenitores fueron felices, llevaron una vida tranquila, como lo manifiestan, a la ausencia de uno de los dos, por cualquier circunstancia de la vida, como la muerte o abandono, cambió totalmente la armonía en el hogar, convirtiéndose en un ambiente agresivo, hostil e intolerante, lo que generó desequilibrio en las dimensiones de persona, ya sea como padres o como hijos.
2. La historia de vida de los adolescentes pandilleros de un pueblo joven de
Chiclayo-Perú, está llena de vivencias violentas y agresivas desde tempranas
edades las que afectan grandemente el desarrollo y consolidación de su personalidad. Cabe resaltar que son formas vinculadas íntimamente a la familia, primer medio de socialización de toda persona y, definitivamente principal influencia psicosocial de niñas y niños.
3. Entre los factores que contribuyen al problema de pandillaje, alcohol y drogas en este grupo de adolescentes encontramos: desconfianza, escasa o nula comunicación con los padres y demás miembros de la familia, maltrato familiar físico y psicológico, abandono paterno o materno, uso improductivo del tiempo; factores que a su vez conllevan al aburrimiento a la soledad y auto estima baja, lo que hace vulnerable al adolescente.
4. La violencia familiar y el abandono paterno son factores que están gravados en las mentes de los adolescentes en estudio; son los más castradores y los que más los han marcado. Estos factores generan resentimiento, odio, tristeza, comportamientos agresivos, deficiente rendimiento escolar, pasividad, timidez, trastornos nerviosos como miedo, inseguridad, consumo de alcohol y drogas, huidas del hogar, intentos de suicidio, haciendo que los adolescentes se muestren, sin intereses ni metas en la vida.
5. Las pandillas se caracterizan por ser una institución delictiva generadora de violencia, por lo que se considera como un fenómeno que resulta al mismo tiempo causa- efecto. Se asocia con el consumo de alcohol, y drogas, problemas que deterioran la salud física, y perturba enormemente la salud mental de los adolescentes.
6. Los adolescentes de este estudio presentan conductas inapropiadas por su estilo de crianza ya sea autoritario-represivo y permisivo; se sienten marginados, solos, sin rumbo, rebeldes, nadie los escucha en sus hogares ni comparten tareas por lo que tienen mucho tiempo disponible sin hacer nada productivo, entonces en su afán de búsqueda de apoyo, de despejarse de la gran tensión emocional que llevan consigo, se asocian con consumidores de drogas convirtiendo su día a día en reuniones con pares, consumo de drogas, alcohol y para obtener estos productos concurren al hurto.
7. los adolescentes inician, bebiendo cerveza, llonque o agua ardeinte, bebida extraída mediante cocción y destilación del jugo de la caña de azúcar, y otras bebidas alcohólicas preparadas caseramente; entre las drogas que consumen están la marihuana, el terocal (pegamento industrial), la pasta básica de cocaína, heroína, y otras.
8. Se reúnen además con otras pandillas aledañas a su comunidad, para resolver problemas en el grupo, pintar paredes con lemas alusivos a sus equipos de futbol que son hinchas, o para buscar estrategias y enfrentarse en grescas callejeras con pandilleros adversarios en afán de demostrar superioridad, o defender su territorio.
9. Los adolescentes suelen agredirse durante partidos de fútbol en las llamadas “Barras Bravas”, ocasionando intranquilidad, violencia, zozobra, e inseguridad en las calles y zonas aledañas a los estadios. Destrozan vehículos, viviendas y todo lo que está a su paso, sin respeto alguno a la vida de las personas y están en constante búsqueda de adeptos para integrar sus filas.
10. Los protagonistas refieren haber elegido ellos mismos la denominación de la pandilla, “Los malcriados”, en esta palabra encierran las letras “AL”, que son iniciales de Alianza Lima, equipo de fútbol del cual son fanáticos. No existe ningún ritual para ingresar a esta pandilla, el único requisito es ser hincha de este equipo de fútbol.
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